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TÍTULO DEL PLAN
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Dinamización de los recursos existentes en el
Centro y actualización de las áreas curriculares de Inglés y Conocimiento del
Medio correspondiente al tercer ciclo. |
JUSTIFICACIÓN
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Necesidad de adaptación de
determinadas áreas del currículo al Idioma inglés. |
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Utilización de las Nuevas
Tecnologías en la gestión de la Biblioteca (continuación). |
IDENTIFICACIÓN DE ÁREAS DE
MEJORA :
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Lengua Inglesa. |
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Conocimiento del Medio
(Ciencias Naturales y Sociedad) en inglés. |
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Nuevas Tecnologías (
biblioteca) |
SELECCIÓN
DE ÁREAS DE MEJORA :
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Adaptar el currículo ya
existente a las nuevas necesidades del centro (Currículo Integrado español –
inglés y redacción en ambos idiomas). |
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Utilización de las Nuevas
Tecnologías en la dinamización de la Biblioteca. |
OBJETIVOS
DE MEJORA :
1.- Actualizar el currículo de
Lengua Inglesa de tercer ciclo de acuerdo con las orientaciones y
directrices del British Council.
2.- Integrar el Currículo de
Inglés en el de español ya existente en el área de Conocimiento del Medio.
3.- Utilización de las Nuevas
Tecnologías en la dinamización de la Biblioteca, informatizando los fondos
existentes.
4.- Optimizar los recursos del
centro relativos a las áreas trabajadas.
TEMPORALIZACIÓN :
Una reunión semanal los
miércoles en pequeños grupos. Dos horas a las semana para la informatización y
una hora semanal para el préstamo de libros.
ACTIVIDADES QUE SE LLEVARÁN A CABO
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Lectura del Currículo
Integrado español – inglés, comentario, selección de contenidos y objetivos,
nueva elaboración de los mismos en ambos idiomas. |
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Dinamización de la biblioteca: |
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Informatización de los fondos
editoriales.
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Actualización de las
colecciones, eliminando de la biblioteca aquellos fondos que estén obsoletos y
en desuso realizando nuevas adquisiciones.
RECURSOS INTERNOS: PERSONALES Y
MATERIALES
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Equipo de informatización de
la biblioteca.
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Todos los nativos y profesores
especialistas.
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Currículo integrado.
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Guías. |
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Internet. |
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Otros materiales. |
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Material informático:
Programa ABIES y sus nuevas versiones. |
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Armarios. |
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Revistero. |
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Material de oficina.
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En la informatización de la
biblioteca, asesores del programa ABIES. |
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Criterios para evaluar el P.A.M.
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Objetivos conseguidos o en fase de
ejecución.
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Participación del profesorado.
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Valoración de las tareas.
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Control del número de volúmenes
catalogados por el programa ABIES con la colocación del nuevo tejuelo, código de
barras y su ubicación correcta en la Biblioteca.
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La evaluación del P.A.M. tratará de abarcar
todos los aspectos y personas implicadas.
En primer lugar cada equipo evaluará periódicamente tanto el resultado
como el desarrollo de cada una de las actividades.
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COLEGIO
PÚBLICO
ESPAÑOL-INGLÉS ACOGIDO AL CONVENIO CON EL BRITISH COUNCIL
